Nyelvészeti írások az olvasási (és írás-) nehézségekről: tudományosan, de érthetően.
Beszámolók az integratív foglalkozásokon tapasztalt eredményekről.
Hírek, aktualitások.
Ezt a bejegyzést egy több részből álló sorozat első fejezetének szánom. Nemrég kezembe akadt egy könyv, Nicholas Kardaras: A képernyő rabjai című munkája. Írtam már róla egy beharangozót az Integratív Diszlexia-terápia facebook-oldalára, amit itt olvashattok el:
Néhány héttel ezelőtt kaptam egy ismerősnek jelölést a privát facebook-oldalamon, méghozzá Bus Istvántól. Ezt követte nyomban a messenger-üzenete, egy lényegretörő, egyszerű kérdéssel: szeretne velem interjút készíteni a Nők lapjába, volna-e kedvem hozzá? Hűha... Hát lehet erre nem-et mondani? 🤭
Szó szót követett, így esett, hogy hamarosan meg is...
Bár a hivatalos hirdetést még nem kezdtem el az OH portálján, előzetesen már sokan jelentkeztetek a következő akkreditált pedagógus-továbbképzésemre. Az érdeklődőket ezúton tájékoztatom, hogy a következő csoport várható indulása 2024. október vége.
2021-ben mondtam fel véglegesen, azaz mondtam le a főállású egyetemi oktatói/kutatói pozíciómból, ahol 20 évet töltöttem el. A lényeg megmaradt: nagyszerű tanítványokkal hoz össze a sors a tanári pályafutásomon! Mostanra azonban legalább tényleg csak a lényegre tudok koncentrálni, és ezért nagyon boldog vagyok! 💕
Meghallgattam egy riportot prof. dr. Gyarmathy Éva neveléslélektani szakpszichológussal, aki többek között a magyarországi (serdülőkkel és felnőttekkel foglalkozó) Diszlexia Központ alapítója. A beszélgetés utolsó perceiben megütötte a fülemet ez a mondata, ami azóta se megy ki a fejemből: A gyerek magától tanul meg olvasni. Persze, ez ebben a...
Tegnap délután ismét "szögre akasztottuk" a balettcipőket egy nyári szünidő erejéig. Az idei évzáró előadásunkon a júniusi melegbe egy kis decemberi frissességet varázsoltunk: a balettozó betűk ugyanis A diótörő történetét mutatták be az érdeklődő közönségnek, immár szokás szerint a Városmajori Művelődési Házban.
Egy új lehetőséggel bővült az Integratív Diszlexia-terápia kínálati palettája: a tízujjas gépírás technikájával immár saját időbeosztással is módotokban áll megismerkedni, videóanyagok önálló feldolgozása formájában. Ebben a bejegyzésben azt szeretném bemutatni, mi a különbség az online kontaktos fejlesztő foglalkozásaim és az önálló videós tanulás...
Ezeket a bejegyzéseimet a facebook-oldalamon olvashatjátok, követhetitek. Célom, hogy a lehető legtermészetesebb módon, lehetőleg ingyen és bérmentve, továbbá örömmel, jó hangulatban tudjatok otthon segíteni gyermekeiteknek az olvasástanulásban (és az olvasási készség fejlesztésében)! Kövessétek az írásaimat! 😉
De hát olvasni mégiscsak tudni kell... Nem?
