Röviden a programról
Mit kell tudni az Integratív
Diszlexia-terápiáról?
A három legfontosabb jellemzője:
1. a diszlexiát okozó idegrendszeri zavar célzott korrekciója,
2. mozgalmas klasszikus balettes foglalkozások kicsiknek a
padban ülés helyett,
3. nagyobbaknak a 21. századra reagáló tízujjas gépírás
fejlesztő felhasználása.
Részletesebben:
"Látom - mondom - hallom - csinálom."
Az Integratív Diszlexia-terápia arra fókuszál, hogy:
-
minél
több érzékszerv legyen megdolgoztatva,
-
mert
így korrigálódnak az egyes részképességzavarok,
-
és így
tudják a legkönnyebben és legtartósabban memorizálni a betűket a gyerekek.
-
Kicsit
hasonlít a "finn csodaként" is emlegetett "jelenségalapú" tanításhoz, amitől a
finn oktatási módszer közismerten annyira sikeres.
Mit jelent az, hogy integratív?
Egyszerre több érzékszerv irányából támogatjuk a tanulást:
-
sokat mozgunk
(a kicsikkel ehhez a klasszikus balett elemeit használjuk),
-
mindezt
gyakran zenére, dramatikusan, ritmusosan tesszük,
-
mesés történetbe
illesztjük a betűk újratanulását (hallásalapú feldolgozással),
-
természetesen
megfelelő vizuális szemléltetéssel,
-
a
nagyobbakkal számítógépes szövegbevitellel (az ún. tízujjas vakírással). Ez az
írástechnika módszertanilag a beszédészlelést, a szavak hangokra bontását, a másolandó
szövegen megjelenő betűk vizuális észlelését, az ujjak finom mozgásait, és a
legfontosabbat, a mindezek közötti koordinációt, valamint az ütemes
ritmusérzékelést fejleszti, tehát majdnem mindent, amit kell.